同学团体对高年级的孩子来说特别重要。孩子重视同学的肯定，因此会担心不被接纳。对女生而言，小团体会让她们有归属感。因此，同学的 人际关系是高年级学生的压力源之一。

此外，还要面对以下变化，与大人的关系。孩子对于大人的说法开始采取保留态度，不再唯命是从，有些孩子开始出现叛逆的现象。随着课业难度增加， 父母可能会觉得孩子的分数退步了，以前随便也能考个90分，现在却不然。其实不是孩子退步，而是各科的难度增加很多。发现了孩子的身体慢慢开始出现变化，也开始重视自己的外表，尤其女生会比男生更早在意。

父母又该怎么做？

      首先，正视孩子已经开始进入前青春期。孩子的独立人格开始发展，有自己的想法。孩子的防卫心会让他们回避父母的善意，尤其当父母以威权的态度命令孩子时，更容易拉开亲子之间的距离。父母以尊重孩子意见的态度来沟通，孩子就不需要为反对而反对。

      其次，从倾听开始，成为孩子倾吐困扰的对象。无论是人际或学业困扰，孩子可能想抱怨、想了解事情原委，或需要解决问题的方法。不管他的需求为何，父母都要先倾听，才会知道孩子需要什么样的帮助。听的过程尽量不批判、不建议，孩子才会完整的说出前因后果。有时孩子倾吐后，自己会找到解决的方法。再就是要陪孩子了解这个时期的生理变化，鼓励孩子以坦然的态度面对身心变化，并学习关心、照顾自己。

      对待重新编班，意味着孩子有机会学习不同环境的规则，学习跟不同的人相处。父母要相信孩子有潜能适应新的转变，在这个过程中，孩子难免会遇到困难，只要孩子感受到父母对他的理解，愿意陪他一起解决问题，适应学校新生活将会事半功倍。