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七个习惯决定孩子命运

2008-9-19  出处:教科室,语文组

七个习惯决定孩子命运 

■孙云晓

  作为一个习惯与人格关系的研究者,笔者读了记者却咏梅对习惯培养专家肖恩·柯维的专访(详见2008年9月4日《中国教育报》读书周刊5版),获得了许多珍贵的信息,也引发了一些思考,愿意随手写下来与大家分享。

  20年前,《高效能人士的七个习惯》风靡世界,其作者史蒂芬·柯维入选影响美国历史进程的25位人物之一,被美国《时代周刊》誉为“思想巨匠”、“人类潜能的导师”。20年后,肖恩·柯维延续了其父史蒂芬·柯维的惊世智慧,写出了给青少年的成长哲理书《杰出青少年的七个习惯》。这本书不但被认为是美国青少年的必读书,而且畅销120个国家,全球销售超过300万册。肖恩·柯维的两个女儿也成了7个习惯的最大受益者。

  一种育人的学问影响了三代人,并让每一代人都健康成长,这是真正令人信服的教育。在一次会议上,著名学者朱小蔓教授谈到了“完整的家庭教育是三代人的互动”的观点。我理解这意思是说,三代人之间的相互影响才能充分展示出家庭教育的多种元素,如祖辈看子辈如何抚养孙辈,可以检验自己教育的得失,孙辈同时也在观察父辈如何对待祖辈,这是一种影响深远的观察学习。史蒂芬·柯维家族三代人的成功是教育的成功,因而其教育思想与方法值得特别借鉴。真理往往是朴素而又简单的。导致史蒂芬·柯维家族三代人成功的教育也是朴素而又简单的,那就是7个习惯的培养。史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》是什么呢?积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统和综效、不断更新。

  作为父亲教育的最大受益者,肖恩·柯维延续了其父史蒂芬·柯维的惊世智慧,其总结出的7个习惯又是什么呢?积极处世、先定目标后有行动、重要的事情先做、双赢的想法、先理解别人再争取别人理解自己、协作增效、磨刀不误砍柴工。大家稍加比较就会发现,这父子俩总结的7个习惯大同小异,足见儿子对父亲的高度认同。

  关注中国当下教育现状的人会发现,今天许多父母对孩子的教育是从未有过的重视,既舍得花钱又舍得花工夫,期望值更是高得惊人。例如,让孩子从小上高价的幼儿园和学校,几乎把所有的课余时间都用来上特长班,要求孩子考试要考前10名,等等。然而,孩子的发展状况往往不能让父母满意。其实,原因很简单,成长是有规律的,教育必须尊重科学,否则,只会扭曲孩子的发展。

  实际上,任何人的成长都不会一帆风顺。已经成为世界名人的肖恩·柯维坦言:“我想,在成长的路上,初中阶段是我面对的最为艰难的时期。那个时候我不知道自己能够做什么。我觉得自己脑子太笨,过于肥胖,根本没什么朋友……这些都让我极度自卑。那时我一直在努力寻找自己的位置,挖掘真正的自我。我花了整整一年的时间来弄明白这些事。在经历了痛苦的七年级之后,我度过了一个非常快乐、富有成效的八年级。但是这对我来说,实在是一个艰难的过渡期。”

  肖恩·柯维依据自己的成长体验强调说:“父母和孩子之间会存在沟通危机(代沟)。他们交流得太少,我认为这足以毁灭父母和孩子的关系。倾听是改善你和孩子之间关系最有效的方法。”

  肖恩·柯维表示,父亲在他的一生中影响很大,“父亲是个很繁忙的管理人员,经常不停地奔走在世界各地。但是他总是会挤出时间去现场看我的橄榄球比赛。每当我有比赛的时候,他都会围绕这个比赛进行自己的日程安排。这是在告诉我,我对他很重要。读高中的时候,我有时会很反抗,有时会令他觉得很奇怪,有时他令我感到难堪,但是我一直很尊重他,我们的关系很好……我年轻的时候,一位智者曾这样告诉我:肖恩,如果每当你要作出重要的人生决定时,都征求父母的意见,这个决定可能是关于你要成为一个什么样的人、你的职业、你的婚姻,你就不会作出错误的决定了。这个建议让我受益一生。”

  当教育只注重方法或只注重技能培养的时候,这教育就丢了魂,因为教育首先是一种原则或理念,如相信人有巨大的潜能,尊重人拥有的各种权利,等等。教育孩子当然要讲究方法,也要教给他们许多知识和技能,但可以毫不夸张地说,没有爱没有尊重没有信任,就不可能有真正的教育。

 

  《中国教育报》2008年9月18日第5版

录入:林海鸣   审核:林海鸣

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